top of page

عن المنصة
"كأنك تراه"

برواز 1.png

الرسالة

تسعى منصة “كأنك تراه” إلى تقديم تجربة تعليمية متكاملة تجمع بين قوة التكنولوجيا الحديثة وعمق القيم والمحتوى التعليمي الأصيل.
برواز 1.png

الرؤية

إعداد جيل واعٍ يمتلك رقابة ذاتية راسخة وقيمًا إسلامية أصيلة، من خلال بيئة تعليمية إلكترونية تفاعلية توظف التقنية الحديثة لتعزيز مفهوم الإحسان في السلوك والتفكير والممارسة.
Gold picture frame rectangle_edited.png

الأهداف

الأهداف العامة: تصميم بيئة تعليمية إلكترونية تفاعلية تُنمّي الرقابة الذاتية وتعزز القيم السلوكية المستمدة من مفهوم الإحسان لدى طالبات وطلاب مراحل التعليم العام.
برواز 2.png
الاهداف الوجدانية
  • أن تطبق الطالبة الرغبة الداخلية في مراقبة الله في أفعالها اليومية.
  • أن تُظهر الطالبة احترامًا للقيم الإسلامية في تعاملها مع زميلاتها ومعلماتها.
  • أن تلتزم الطالبة بالصدق والأمانة والإتقان بدافع ذاتي لا بضغط خارجي.
  • أن تعبر الطالبة عن شعور إيجابي  من خلال ركن “الله يراني” والأنشطة القيمية.
  • أن تفتخر الطالبة بتمثل قيمة الإحسان كسلوك حياتي
برواز 2.png
  • أن تربط الطالبة بين تعريف الإحسان والقيم التي تتعلمها
  • أن تميّز الطالبة بين السلوكيات الإيجابية والسلبية في مواقف حياتية يومية.
  • أن تشرح الطالبة معنى عبارة “الله يراني” وتربطها بمواقف واقعية.
  • أن تحلل الطالبة موقفًا دراسيًا (مثل الغش أو الأمانة) لتستنتج التصرف الأمثل فيه.
  • أن تقارن الطالبة بين سلوكها قبل المشروع وبعده عبر بطاقة التأمل الذاتي خلال الأنشطة
الاهداف المعرفية
برواز 2.png
  • أن تشارك الطالبة  في الأنشطة الصفية الرقمية التفاعلية (Kahoot – Padlet – Forms).
  • أن تنشئ الطالبة قصة رقمية قصيرة تعبر فيها عن قيمة الإحسان.
  • أن تطبق الطالبة مبدأ “الله يراني” في موقف مدرسي واقعي (مثل أداء الواجب بصدق)… الغش..، التنمر
  • أن تستخدم الطالبة أدوات رقمية لعرض أعمالها (Canva أو StoryJumper).
الاهداف الإدراكية
bottom of page